Критерии оценки экскурсионных объектов Емельянова
Главное в экскурсии это объекты. Отбор объектов должен производиться тщательно и обдуманно. Современное российское экскурсоведение основано на трудах Бориса Васильевича Емельянова. Для оценки экскурсионных объектов Борис Васильевич сформулировал четкие критерии. Давайте рассмотрим их подробнее
Критерии Емельянова
1. Познавательная ценность
✔️Познавательная ценность — выражается в связи объекта с темой, роли в достижении целей и задач экскурсии. Здесь важно провести границу между культурной ценностью объекта и достижением темы нашей экскурсии.
Что оцениваем:
— Связь объекта с темой экскурсии
— Его способность раскрыть важный аспект темы
📌 Пример:
Экскурсия «Женщины в истории Петербурга»
✅ Дом, где жила Анна Ахматова — да
🚫 Александровская колонна — нет (если не встроена в сюжет)
2. Известность объекта
✔️Известность объекта, его популярность среди населения, громкое имя (например, Красная площадь, Останкинская телевизионная башня, памятник Тысячелетию России в Великом Новгороде и др.).
Что оцениваем:
— Узнаваемость объекта
— Интерес со стороны аудитории
⚠️ Важный нюанс: известность =/= нужность
📌 Пример:
Красная площадь известна. Но в экскурсии «Архитектура советского модерна» она не нужна.
4. Выразительность объекта
✔️Выразительность объекта, т.е. внешняя выразительность объекта, его взаимодействие с фоном, окружающей средой – зданиями, сооружениями, природой. Преимущество отдается тому объекту, который наилучшим образом вписывается в местность, гармонирует с другими объектами, с ландшафтом (например, здание Московского университета на Ленинских Горах, храм Покрова на Нерли (г. Владимир), мосты в Санкт-Петербурге).
Что оцениваем:
— Визуальное восприятие
— Взаимодействие с фоном и пространством
📌 Пример:
Храм Покрова на Нерли на фоне равнины —очень выразительный объект.
5. Сохранность объекта
✔️Сохранность объекта. Производится оценка состояния объекта в данный момент, его подготовленности к показу экскурсантам.
Что оцениваем:
— Физическое состояние
— Возможность безопасного показа
— Уровень реставрации
📌 Пример:
Их много. Разваливающийся особняк с выбитыми окнами — даже если он «по теме», экскурсию там не проведёшь.
6. Местонахождение объекта
✔️Местонахождение объекта. При отборе объектов должны учитываться расстояние до памятника, удобство подъезда к нему, пригодность дороги для автотранспорта, возможность подвоза к объекту экскурсантов, природная обстановка, окружающая данный объект, наличие места, пригодного для расположения группы с целью наблюдения.
Что оцениваем:
— Удобство доступа
— Возможность безопасной остановки транспорта
— Есть ли место для сбора группы
📌 Пример:
Музей на пешеходной улице — хорошо.
Объект в промзоне без тротуаров — логистически плохой выбор. Очень плохой!
7. Ограничения показа
✔️Временное ограничение показа объекта (по времени суток, по дням, месяцам и сезонам) – это когда посещение и осмотр объекта невозможны из-за плохой видимости или сезонности.
Что оцениваем:
— Сезонность
— Время работы
— Специальные разрешения
📌 Пример:
Музей-квартира Булгакова в Москве закрыта по понедельникам. Не попадаем впросак.
❗❗Вопрос аттестации экскурсоводов❗❗
28) При отборе экскурсионных объектов учитываются следующие критерии:
А. Повторяемость и разновидность
Б. Многоплановость и оригинальность
В. Доступность, безопасность и соответствие теме экскурсии ❗Правильный ответ❗
Г. Выразительность и цвет
Очевидно, что п. В точнее всего подходит под критерии оценки экскурсионных объектов Емельянова
Карточка объекта
Классики экскурсоведения настоятельно рекомендуют составлять карточки объекта. В карточку объектов вносятся следующие данные:
✔️ наименование объекта (первоначальное и современное), а также название, под которым памятник известен у населения;
✔️ историческое событие, с которым связан памятник, дата события;
✔️ местонахождение объекта, его почтовый адрес, на чьей территории памятник расположен (город, поселок, промышленное предприятие и т.д.);
✔️ описание памятника (подъезд к нему, его автор, дата сооружения, из каких материалов изготовлен, текст мемориальной надписи);
✔️ источник сведений о памятнике (литература, где описан памятник и события, связанные с ним, архивные данные, устные предания, основные печатные работы и места хранения неопубликованных работ);
✔️ сохранность памятника (состояние памятника и территории, на которой он находится, дата последнего ремонта, реставрации);
✔️ охрана памятника (на кого возложена);
✔️ в каких экскурсиях памятник используется;
✔️ дата составления карточки, фамилия и должность составителя.
Задание
Пункт 6 рабочей тетради
1. Составьте список объектов для вашей экскурсии
2. Внесите список объектов в таблицу, напротив каждого объекта поставьте оценки соответствия критериям Емельяненко
3. Посчитайте итоговый балл по каждому объекту
4. Подумайте, стоит ли оставлять в составе экскурсии объекты с минимальной оценкой.
Анастасия и Вячеслав задание выполнили
Хотите узнать, что у них получилось?
Присоединяйтесь к программе подготовки Экскурсовод77
